佛冈县开展清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》
佛冈县开展清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区（清城区—佛冈县）学习交流活动
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神（以下简称《指南》），整体推进清远市《指南》实验区工作，2019年3月21日，由清远市教育教学研究院主办的“清远市《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区（清城—佛冈）学习交流活动”在佛冈县开展，来自清城《指南》实验区基地园及我县《指南》实验区基地园的园长、骨干教师共50多人参加了本次的活动。
上午，清城《指南》实验区在佛冈县《指南》实验区行政主持人、教育股幼教专干李梦琼的带领下，实地参观了我县5所《指南》实验区基地园（汤塘镇中心幼儿园、汤塘镇东方红幼儿园、青松路幼儿园、青云路幼儿园、建设路幼儿园）。
下午，交流活动报告会在建设路幼儿园召开。佛冈县《指南》实验区行政主持人李梦琼老师作《佛冈县以点带面，推进贯彻<指南>策略研究》的工作报告，清远市教育教学研究院唐碧清老师肯定了我县实施《指南》实验区工作后所取得的成绩，并赞扬了我县5所基地园在落实《指南》精神发生了落地生根的变化，同时从“点”和“面”的关系阐述了落实《指南》的实施策略，以及如何通过“点”辐射更广的“面”，为我们的实验指明了更加清晰的方向。
随后，双方实验区在轻松、温馨的氛围下进行了积极的交流互动。清城《指南》实验区行政主持人、清城区教育股欧艳芳副股长及清新区教育局教研员张燕园长与我们分享在贯彻落实《指南》实验中，在经费投入、整体规划、环境创设、材料投放、教师专业提升、去“小学化”、家长工作以及等方面的经验及做法，让我县实验区在进行下一步的研究工作中得到更多的启发。同时，我县教育局教研室教研员杨丽萍园长也在交流活动中抛出了如“改变等不等于提高？”“做了等不等于成效？”“点等不等于面？”等问题，引发我们更加深入地思考实验区实施策略的途径及方向。
此次交流活动的开展，为双方《指南》实验研究工作提供了一个共同学习、交流和提高的平台，我县将继续深入《指南》精神，不断改进实施策略，通过“以点带面”推动各区域学前教育的健康发展，让更多的孩子享受“幼有所育”。